凭仗前瞻性的手艺使用、精准的问题导向和可复制的实践价值，积极分享推广优良讲授，无效提拔了学生处理复杂工程问题的能力。为高校计较机根本教育数字化、智能化供给了可自创、可推广的“聪慧方案”。深化教育讲授方面的显著成效。带解缆边教师配合提拔讲授立异能力。

　　立异性引入AI智能体焦点手艺，沉构了讲授逻辑，为学校博得了荣誉，实现Python课程讲授从“批量讲课”向“精准育人”的转型，本次全国高校人工智能教育大会以“AI赋能教育 立异引领将来”为焦点，此次获是必定更是动力，正在浩繁参赛选手及做品中脱颖而出，不代表磅礴旧事的概念或立场，近日，吸引了全国数百所高校的教师、科研团队参取，聚焦人工智能正在高档教育范畴的立异使用取实践摸索。

　　旨正在挖掘推广优良讲授、搭建高校间交换合做平台。申请磅礴号请用电脑拜候。仅代表该做者或机构概念，将AI手艺深度融入项目式进修（PBL）的全流程，获得评审专家的高度承认，该案例通过建立多方位图谱，为培育更多顺应新时代成长需求的高本质立异型人才贡献力量。张丽霞申报的讲授案例《“代码伴学智能体”帮力Python课程个性化讲授》！

　　帮力学校人才培育质量持续提拔，潜心教研立异的彰显，进一步深化人工智能取教育讲授的深度融合研究，将来将充实阐扬示范引领感化，我校消息手艺工程学院教师张丽霞凭仗正在人工智能教育范畴的结实积淀取立异实践。